@article{Almeida_Almeida_Oliveira_Machado_Ruckl_Andrade_2018, title={Atualização no tratamento do transtorno bipolar: o impacto da psicoeducação familiar}, volume={1}, url={http://www.revistapsiquiatria.pt/index.php/sppsm/article/view/81}, DOI={10.51338/rppsm.2018.v1.i3.81}, abstractNote={ Resumo: Objetivo: realizar uma revisão sistemática da literatura dos últimos 13 anos acerca do impacto da psicoeducação da família na adesão ao tratamento do paciente com perturbação bipolar. Metodologia: PubMed, Lilacs, Web of Science, Science Direct e Scopus foram pesquisados utilizando os descritores Family psychoeducation e bipolar disorder. Resultado: foram encontrados 542 artigos disponíveis, considerando critérios de inclusão e exclusão, como ano de publicação, público-alvo e tipo de intervenção; 29 foram selecionados para o estudo. Outros três artigos indicados por especialista também foram utilizados. Segundo os estudos, os pacientes com perturbação bipolar devem ser tratados com terapia medicamentosa associada à psicoterapia de apoio. A maioria dos estudos mostrou que o tratamento convencional associado à psicoeducação ocasionou redução das taxas de recaídas e internamentos, sendo que programas de longo prazo geraram melhores resultados. Na comparação entre psicoterapia de apoio e psicoterapia familiar houve benefício apenas nos pacientes que receberam esta última intervenção. Conclusão: embora o papel do tratamento farmacológico esteja bem estabelecido para o paciente na literatura, a quase totalidade dos artigos pesquisados afirma que a psicoeducação familiar, se for associada à medicação, pode auxiliar na deteção precoce dos sinais de alerta das crises, reduzir internamentos e possibilitar a diminuição das medicações utilizadas. }, number={3}, journal={Revista Portuguesa de Psiquiatria e Saúde Mental}, author={Almeida, Bruna Resende de Souza and Almeida, Carla Grazielli Soares de and Oliveira, Carlos Cézar Martins de and Machado, Daniella Cristina Assis and Ruckl, Sarah and Andrade, Vera Angelo}, year={2018}, month={Dez.}, pages={11–17} }